Суббота, 20 Января 12:08:08

ГАОУ школа № 7

АНАЛИЗ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

за 2015-2016 учебный год

    

     В течение 2014-2015 учебного года социально-педагогическая работа осуществлялась в соответствии с годовым планом работы, поставленной целью:

социальная защита обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; социально-педагогическая поддержка детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и задачами:

  1. Содействовать социальной адаптации обучающихся в социуме.
  2. Формировать адекватное представление о здоровом образе жизни.
  3. Осуществлять мероприятия, направленные на предотвращение суицидальных проявлений.
  4. Усилить работу с подростками, направленную на профилактику девиантного поведения  и предупреждение правонарушений.
  5. Осуществлять профориентационную работу с обучающимися 8-9 классов.
  6. Оказывать помощь детям и родителям в разрешении конфликтных ситуаций и проблем различного характера.
  7. Координировать взаимодействие учителей, родителей через представителей Административных органов, социальных служб.

В основе своей педагогической деятельности руководствуюсь такими  принципами, как гуманное отношение к личности ребенка, доверие, взаимопонимание, уважение прав, справедливость и объективность.      Мною выполнялись следующие функции: прогностическая, организационно-коммуникативная, коррекционная, социально-профилактическая, охранно-защитная и посредническая. Социально-педагогическая деятельность осуществлялась в соответствии с годовым планом работы.

В сентябре 2015 г. составлен социальный паспорт школы с прилагаемыми списками социального статуса семей, который корректировался в январе и в мае 2016 г.

Учебный год

Кол-во

обуч-ся

Кол-во

многодетных семей;

детей в

данной

школе

Малообес-

печенных

семей;

детей в

данной

школе

Неполных

семей;

детей в

данной

школе

Неблаго

получных

семей;

детей в

данной

школе

Опе-каемых

детей

Прием

ных семей

детей

Детей

инва-

лидов

2014-2015

160

из них:

126 в школе

78,7 %

34 надомн. обуч.   21,2%

семей - 24

15,3%

детей - 28

17,5 % (из них:  нач. кл. - 6 

3,7 %)

семей - 24

15,3 %

детей  - 28

17,5 % (изних: нач. кл.  - 3

1,8 %)

семей - 39

25 %

детей  - 41

25,6 %  (из них: нач. кл. 14    8,7%)

семей - 8

5,1 %

детей-  10

6,2 %

семей - 4   2,5 %

детей - 4   2,5 %

семей -  1   0,6 %

детей  - 1 0,6 %

 

134

83,7 %

2015-2016

164

 из них:

127 в школе

77,4 %

З7  надомн.

обуч . 22,5%

семей - 24

15,6 %

детей - 30

16,2% (из них: нач. кл. – 9 5,4%)

семей - 20 12,1%

детей- 24

15,6 % (из них: нач. кл.  -  3  1,8%)

семей-  37

22,5% детей- 39 23,7%(из них: нач. кл. - 12 7,3%)

семей  - 8

5,8 %

детей  - 10

6 % (из них нач. кл. - 1

0,6%)

семей - 6   3,6 %

детей - 6

3,6 % (из них:нач. кл. - 1 0,6%)

семей - 1

0,6 %

138

84,1 %

Из таблицы видно, что в сравнении с 2014-2015 учебным годом общее количество обучающихся  увеличилось,  незначительно снизилось количество неполных и малообеспеченных семей, а количество многодетных семей осталось на прежнем уровне.  А также увеличилось количество детей инвалидов.

Управление социальной защиты обеспечивает бесплатный проезд в городском транспорте детям из многодетных семей.

Профилактика правонарушений.  Просветительская работа

Диагностика обучающихся «группы риска» осуществлялась по 4 направлениям:

 1. «Занятость детей «группы риска» в свободное от учебы время».

 2. «Взаимоотношения учитель - учащийся  «группы риска»

 3. «Выявление интереса к школе у подростков «группы риска».

 4. «Проявление агрессии у подростков «группы риска».

 5. Матрица по выявлению семейного неблагополучия.

 6. Профориентационная анкета  (автор: Александровская Э.М.)

На учете в  ИПДН ГУ УМВД  России «Благовещенский»:

Учебный год

Число воспитанников, состоящих на учете в ПДН ГУ  УМВД на дату отчета

Снято с учета

за отчетный

период

Число условно осужденных

Число, состоящих на учете в Амурском областном наркологическом диспансере

2014-2015

7     -     4,3 %

       2 - 1,25%

             -

4     -      2,5 %        

2015-2016

6      -    3,6 %

        -

             -

3     -      1,8 %

   

      В 2015-2016 учебном году в ИПДН состояло шестеро обучающихся.     В сравнении с прошлым учебным годом это на одного обучающегося меньше.

     На учете в областном наркологическом диспансере  состоят    трое обучающихся.  В сравнении с прошлым учебным годом это также на одного человека меньше.  В школе  регулярно проводилась просветительская работа  по формированию здорового образа жизни и антинаркотической пропаганде.

     Количественный состав обучающихся, состоящих на внутришкольном контроле в «группе риска» составлял 8 человек:

Учебный год

Кол-во обучающихся

Кол-во обуч-ся «группы риска»

2014-2015

160

9        -       5,6%

2015-2016

164

     8         -       5,8%

         

     Одни из главных причин совершения противоправных поступков подростков - недостаточное внимание  и контроль родителей за свободным времяпрепровождением, т.к.  все противоправные поступки несовершеннолетние совершают вне школы;  невыполнение рекомендаций врача  психиатра  или отказ родителей от лечения.

      В тесном сотрудничестве с классными руководителями, как в  плановом, так  и в экстренном порядке осуществлялось посещение семей, в том числе неблагополучных семей, а также семей, где воспитываются дети «группы риска» (кол-во посещений - 22).  В семьи четырех обучающихся выезжали 2-3 раза. Совместно со специалистом отдела по охране детства посетили приемную семью, обучающейся 5 а класса. Кроме того  в      октябре 2015 г и в апреле 2016 г. прошло плановое посещение 6 опекаемых семей.

      Коррекционная работа с «группой риска», проходившая в форме индивидуальных и групповых занятий, бесед и консультаций, была направлена на предупреждение правонарушений, коррекцию агрессивных форм поведения, предупреждение правонарушений, употребления ПАВ  и осуществление всеобуча по программам: «SOS» для работы с детьми «группы риска», «Профилактика подростковой наркомании».

Учебный           год

Групповые занятия

Кол-во

чел.

Кол-во

занятий

Индивидуальные занятия кол-во,

класс

Индивидуальные беседы с обуч-ся

 (кол-во)

2014-2015

    

    6 а

 8 а

 9 а

13

10

13

Всего- 36

14

11

9

Всего - 34

6 а   1 чел.    (кол-во 4)

7 а   1 чел.    (кол-во 11)

8 а    1 чел.   (кол-во 8)

8 а    1 че      (кол-во 14)

Всего - 37

51

2015-2016

7 а  

8 а

9 а

        5

        7

       12

Всего - 24

4

6

8

Всего - 18

4а (кол-во 9)

7а (кол-во 1)

8 а (кол-во 16)

8 а (кол-во 14)

9а (кол-во 10)

9 а (кол-во 6)

9а (кол-во14)

Всего- 70

57

Кроме этого инспектором  ПДН ОП № 1 проведены групповые беседы с обучающимися  5-9 классов на правовые темы: «Правонарушение и закон», «Закон и правопорядок», где разъяснялись последствия правонарушений. А также индивидуальные беседы с «группой риска».

          С целью профилактики ЗОЖ, предотвращению употребления токсических и наркотических веществ, организовывались  встречи с представителем областного наркологического диспансера Епихиной И.Ф., в ходе которых обучающиеся 5-9 классов просвещались о вреде наркомании, токсикомании, табакокурения с показом видеофильмов и видеороликов.

         Благодаря сотрудничеству с медикосоциальным отделением детской поликлиники № 4 с девочками 8-а, 9-а классов прела  беседу врач гинеколог по вопросам сохранения здоровья, полового воспитания  и гигиене с просмотром видеофильма «Когда взрослеет девочка», а также с мальчиками беседовал врач уролог-андролог.

          Проводимые мероприятия отражены в таблице.

 Мероприятия

 Дата

Классы

Кол-во чел.

1.

«Правила поведения в школе»

08.09.2015 г.

15.09.2015 г.

6 а

 7 а

12

11

2.

«Закон и правопорядок» (в рамках недели правовых знаний) Инспектор ПДН.

17.11.2015 г.

 5-9

61

3.

Единый урок «Права ребенка»

20.11.2015 г.

 2-9

74

4.

«Правонарушение и закон»

Инспектор ПДН.

15.03.2016 г.

 

54

5.

«Вредные привычки, курение табака» специалист АОНД

19.11.2015 г.

5-9

63

6.

«Здоровый образ жизни»

Врач андролог

04.12.2015 г.

7 - 9

мальчики

23

7.

«Вред наркотиков» с показом видеофильма «Незримая война» специалист АОНД

21.01.2016 г.

5-9

48

8.

«Когда взрослеет девочка» (показ видеофильма, беседа)

03.02.2016 г.

8-а, 9-а

9

9.

«Мир профессий»

февраль 2016

8-а, 9-а

23

10.

«Мир профессий»

февраль 2016

6-а, 7-а

24

11.

«Профилактика ВИЧ» (беседа с показом видеороликов)

Врач центра «СПИД».

14.03.2016 г.

5-9

42

12.

«Стоп СПИД». Специалист АОНД

18.05.2016 г.

6-9

32

13.

«Что значить быть настоящим человеком?»

04.05.2016 г.

6

12

14.

Единый урок «детский телефон доверия».

17.05.2016 г.

2-9

65

    

     Совместно с педагогом-психологом и классными руководителями проводилась просветительская работа, в рамках которой 20.11.2015 г. проведен единый урок «Права ребенка», а  также 17.05.2016 г. единый урок детский телефон доверия, с целью информированности обучающихся о том, для чего предназначен телефон доверия. Кроме этого, в рамках Всероссийской акции по борьбе с ВИЧ-инфекцией, в марте и мае 2016 г. рассказывали о профилактике и пагубном влиянии на организм. А так же проводились мероприятия, направленные на профилактику и предотвращения суицида.

    Для педагогов школы  23.03.2016 г. проведен семинар-практикум «Суицид».

В течение учебного года осуществлялся контроль детей «группы риска» за посещением во внеурочное время  школьных кружков. Из 8 человек трое не посещали школьные кружки.

С родителями и обучающимися постоянно проводила  консультации и беседы по проблемам, возникающим в ходе учебно-воспитательного процесса.

Учебный год

Количество консультаций и бесед с родителями (законными представителями)

2014-2015

42

2015-2016

47

Совместно с педагогом-организатором, педагогом-психологом осуществляла подготовку и участвовала в проведении  общешкольных родительских собраниях по темам: «Формирование навыков здорового образа жизни» (октябрь 2015 г.); «Профилактика правонарушений среди подростков» (20.05.2016 г.).

В текущем учебном году в школе прошли следующие целевые профилактические операции:

  •     «Всеобуч» сентябрь 2015 г.
  •     «Семья» - с 23.04.2016 г. по 23.05.2016 г.
    • «Дети  улиц» - с 25.05.2016 г. по 10.06.2016 г.

     Информация о ходе  проведения целевых профилактических операций своевременно предоставлялась в Министерство образования.

       С обучающимися,  склонными к девиантному поведению, нарушающими дисциплину, проводились индивидуальные беседы, как в плановом, так и в экстренном порядке. Их поведение рассматривается на заседаниях Совета профилактики. Данные приведены в таблице.

Учебный

 год

Кол-во заседаний Совета профилактики

Кол-во

обучающихся

Из них:

 повторно

Присутствовало родителей

1.

2014-2015

        8

    13

         4

9  (из них: повторно 3 родителей)

2.

2015-2016

       5

   15

        6

7

 

      Кроме того,  в   школе создана и работала служба примирения, в которую обращались родители и обучающиеся. По их заявлениям осуществлялось примирение конфликтующих  сторон. Результатом работы была  удовлетворенность примирительных процедур со стороны родителей  и детей (кол-во 7).

   На заседания КДН и ЗП приглашались:

Учебный год

Кол-во обуч-ся

По 1 разу

     Повторное правонарушение

2014-2015

7

4  чел.

3 чел.

2015-2016

9

6 чел.

3 чел.

        Осуществляя функцию  по охране прав несовершеннолетних, присутствовала на допросе и следственном эксперименте с одним обучающимся 9 а класса (январь, февраль, май 2016 г.),  а также в Городском суде (октябрь 2015 г.,  май 2016 г.). В октябре 2015 г. по решению суда  он находился в ЦВНП г. Свободного сроком 30 суток. Кроме этого присутствовала на допросе с обучающимся 8 а класса (май 2016 г.). По вызову  присутствовала на заседаниях КДН и ЗП  вместе с несовершеннолетними  и их родителями.

     Профориентационная работа

     С обучающимися 8-9 классов  проводится Профориентационная работа в форме тестирования, бесед и занятий  в соответствии с  адаптированной рабочей программой профориентационного курса «Выпускник». Для обучающихся 9 а класса проведен классный час, где педагог-психолог Амурского колледжа сервиса и торговли рассказала о профессиях швея, обувщик, пекарь и показала видеоролик о колледже. Кроме этого

для выпускников 9-а класса были организованы экскурсии в амурский колледж сервиса и торговли отделение № 2 (пекарь, повар), отделение № 3 (швея, обувщик).          Атак же в колледж железнодорожного транспорта и дорожного хозяйства.              Отделение   № 2.

     Обновлен и переоформлен стенд «Профориентация» с информацией для обучающихся и родителей на 1 этаже.

Для обучающихся 8 а, 9 а классов были проведены мероприятия:  «Мир профессий» с презентацией и  игрой»; а также викторина для 6-а, 7-а классов «Мир профессий». Несмотря на проводимую профориентационную работу, некоторые обучающиеся 9 а класса имеют завышенную самооценку, из-за психоэмоционального состояния здоровья они не совсем адекватно  оценивают свои способности и возможности  при выборе профессии.

Устройство выпускников

         Год

Кол-во

выпускн.

НПО

Трудоустроены

Не учатся, не работают

Другое

2015 г.

 14

Амурский

колледж

сервиса и

торговли

7           50  %

Амурский колледж транспорта и дорожного хозяйства    1   7,1%   

Курсы «Визажиста»   1 7,1%

1     7,1 %

3         21,4 %

 

Перемена  места жительства пределами Амурской области

1   7,1 %

Итого:

14    100%

9   64,2 %

1      7,1 %

3   21,4 %

1            7,1 %

2016 г.

предварительно

 9а класс

 12

Амурский колледж сервиса и торговли - 9

 75 %

Амурский колледж транспорта и дорожного хозяйства  -  2   16,6%

        -

        -

     1      8,3 %

Переезд за пределы Амурской области

 

9 б класс

8 человек

F 71. 02  (умеренная умственная отсталость).

Трудоустройство по состоянию здоровья с учетом медицинских противопоказаний  и индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида

      -

      -

         -

  • выпускники 2015 г. (кол-во 14 чел.)  обучаются:
  • выпускники 2016 г:
  • прошла Дистанционное обучение в учебном центре Форум Медиа г. Санкт-Петербург по теме: «Повышение квалификации социального педагога для реализации ФГОС (февраль-март 2016 г.);
  • курсы в ГАУ ДПО «Ам. ИРО» по теме: «Актуальные проблемы современной дефектологии»   с 23.05.2016г. по 27.05.2016 г.
  • нежелание родителей прислушиваться к советам и рекомендациям педагогов;
  •  поддерживать связь со школой;
  •  своевременно пролечивать детей в стационаре ОПДН;
  •  осуществлять контроль свободным времяпрепровождением детей.

    в амурском колледже сервиса и торговли - 7 чел., в   колледже     железнодорожного транспорта и градостроительства - 1 чел., на курсах «визажиста» - 1 чел.; трудоустроился - 1 чел., не смогли продолжить обучение, работать по состоянию здоровья - 3 чел.

                9 а класса  (кол-во 12 чел.) собираются поступить учиться  в     Амурский колледж сервиса и торговли - 9 чел; в Амурский колледж транспорта и дорожного хозяйства - 2 чел; уехать за пределы Амурской области - 1 чел.

              9 б класса с умеренной умственной отсталостью по состоянию здоровья не смогут продолжить обучение, трудоустроиться.   

Вывод: итогом профориентационной работы является получение выпускниками школы профессиональной подготовки в Амурском колледже сервиса и торговли (профессии: пекарь, швея, обувщик); в Амурском колледже транспорта и дорожного хозяйства (строительные специальности).

  План-график летнего отдыха обучающихся

Всего обучающихся

Наименование

Июнь

кол-во

Июль

кол-во

Август

кол-во

165 (из них 37 надомное обучение)

Загородный лагерь (Белые горы, Бардагон)

4      2.4 %

6          3,6 %

-

Пришкольный лагерь

 3      1,8%   

         -

-

На море

2         2,1 %

5          3 %

9           5,4  %

Деревня

28      16,6 %

29       17,5 %

33         20 %

Другой город

4        2,4 %

9           5,4 %

6             3,6 %

Дома

г. Благовещенск

124    75,1 %

116      70,3 %

117        76,9 %

Итого

 

165

165

165

Вывод: после проведенного анкетирования с родителями, из таблицы видно, что во время летних каникул большее количество детей будет находиться дома.

  

Методическая работа отражена в таблице.

Учебный год

Выступления

Тема

Дата

2015-2016

Педсовет

Совершенствование комплексной работы по физической культуре в коррекционной школе».

(подготовка и проведение)

05.11.2015 г.

Семинар-практикум для родителей

Формирование здорового образа жизни (доклад).

29.10.2015г.

 

Профилактика правонарушений подростков. Безопасность детей в летний период.

20.05.2016 г.

Тематическая консультация на классном родительском собрание в 9 а классе

«Куда пойти учиться»

февраль 2016 г.

Семинар-практикум для педагогов

«Суицид»

23.03.2016 г.

 

Совещание при директоре.

«Устройство выпускников».

О проведении операции  «Всеобуч»

сентябрь 2015 г.

О работе с детьми «группы риска» 

октябрь 2015 г.

Об эффективности работы школьной службы примирения

февраль 2016 г.

О результатах контроля по ведению школьной документации

(личные дела, дневники сопровождения)

26.05.2016 г.

 

   

          Повышение квалификации:  

 

Вывод: несмотря на проводимую работу по профилактике правонарушений и антинаркотическую просветительскую работу, количество обучающихся, состоящих на учете в ОВД  ПДН за отчетный период остается на прежнем уровне из-за ряда проблем:

 В новом 2016-2017 учебном году следует продолжить работу, направленную на формирование здорового образа жизни и предотвращение употребления ПАВ. Исходя из этого, основная цель работы остается: социальная защита обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; социально-педагогическая поддержка детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и следующие задачи:

  1. Содействовать социальной адаптации обучающихся в социуме.
  2. Формировать адекватное представления о здоровом образе жизни.
  3. Усилить работу с подростками, направленную на профилактику девиантного поведения  и предупреждение правонарушений.

    4. Осуществлять мероприятия, направленные на предотвращение    суицидальных проявлений.

5. Осуществлять профориентационную работу с обучающимися 9 а  класса.

6. Предупреждать и разрешать межличностные конфликты между         обучающимися и родителями.

7. Участвовать в проведении общешкольных родительских собраний.

8. Координировать взаимодействие учителей, родителей через       представителей Административных органов, социальных служб.

Силина Т.В.